TEMARIO: 

BLOQUE TEMÁTICO I: ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO DE UN CENTRO DE EDUCACIÓN INFANTIL.
Tema 1: La educación Infantil en la LOE
Tema 2. Organización del centro. Órganos de gobierno y equipo educativo.
Tema 3. La planificación y la programación en el centro de Educación Infantíl.
Tema 4. Atención al a diversidad educativa y necesidades específicas de apoyo educativo.
Tema 5. Enfoque preventivo en la Educación Infantil: grupos de riesgo y recursos compensatorios.
Tema 6. El período de adaptación. El clima de confianza y seguridad emocional en el centro de Educación Infantil.
Tema 7. Comunicación y colaboración entre el centro y las familias.
Tema 8. El trabajo en equipo en el centro de Educación Infantil. Funciones del Auxiliar de Jardín de Infancia. 

BLOQUE TEMÁTICO II: DESARROLLO INFANTIL Y PSICOLOGÍA.
Tema 9: Teorías del desarrollo. Características principales del desarrollo en la edad infantil.
Tema 10: Desarrollo del sistema sensorial y motor
Tema 11: Desarrollo cognitivo y psicomotor
Tema 12: Desarrollo de las habilidades de comunicación y lenguaje
Tema 13: Desarrollo socioafectivo
Tema 14: Desarrollo Moral
Tema 15: Desarrollo sexual
Tema 16: Principales necesidades educativas especiales en la Educación Infantil.
Tema 17: Alteraciones conductuales en la infancia. Técnicas de modificación de conducta. 

BLOQUE TEMÁTICO III: SALUD INFANTIL
Tema 18: Conocimientos generales de anatomía
Tema 19: La fecundación. El embarazo. Cromosomopatías
Tema 20: Cuidados del recién nacido
Tema 21: Alimentación. Nutrición. Dentición infantil
Tema 22: Higiene del niño e higiene ambiental. Control de esfínteres. Necesidades del sueño.
Tema 23: Enfermedades infantiles. Vacunas.
Tema 24: Prevención de accidentes infantiles. Prevención de accidentes en el hogar.
Tema 25: Actuación ante las urgencias infantiles más frecuentes. Método de reanimación cardiopulmonar. 

BLOQUE TEMÁTICO IV: ASPECTOS PEDAGÓGICOS EN EDUCACIÓN INFANTIL.
Tema 26: El proceso de enseñanza-aprendizaje. Principios didácticos fundamentales.
Tema 27: La etapa de Educación Infantil en la LOE: principios generales; objetivos; ordenación y principios pedagógicos; oferta de plazas y gratuidad; profesorado.
Tema 28: Recursos educativos en Educación Infantil: organización de espacios y tiempos. Ritmos y rutinas cotidianas. Materiales didácticos.
Tema 29: La organización del aula: actividades y grupos.
Tema 30: Psicomotricidad y expresión corporal.
Tema 31: La expresión plástica.
Tema 32: El lenguaje rítmico-musical.
Tema 33: El lenguaje lógico-matemático.
Tema 34: La literatura infantil.
Tema 35: El juego y los juguetes. 

Bibliografía. 

OBJETIVOS: 
Es un curso sencillo de realizar, pero a la par bastante completo, y mediante el mismo ponemos a tu disposición todos los materiales y profesionales a la última para que en poco tiempo te conviertas en un/a profesional de la Educación Infantil para poder trabajar en todos aquellos espacios que lo requieren. El aprendizaje de la profesión de AUXILIAR DE JARDÍN DE INFANCIA, cobra a día de hoy una especial relevancia, dada la proliferación actual de Escuelas Infantiles, escuelas de verano, ludotecas, comedores de Colegios, Granjas Escuelas, Centros de Ocio, etc... Realmente es una opción de inserción laboral con muchísimas posibilidades. 

PRÁCTICAS:
250 Horas de prácticas en centros concertados, las cuales estarán controladas por un tutor.